Dnia 3 marca 2020 odbyło się kolejne spotkanie nauczycieli języka niemieckiego „Rhabarber-Barbara – Phonetik im Deutschunterricht / Fonetyka na lekcji języka niemieckiego”, – tym razem związane z tematem dotyczącym metod nauczania fonetyki. Szkolenie skierowane było do nauczycieli języka niemieckiego II i III etapu edukacji. Co to jest fonetyka? Jak brzmi język niemiecki w uszach naszych… Czytaj wiecej →
Zaproszenie na konferencję pt. „Co możemy zrobić, żeby edukacja miała sens?”
Czym jest myślenie wizualne? Dlaczego warto wprowadzać je w edukacji ? Na te i podobne pytania nauczyciele otrzymali odpowiedź na warsztatach Myślenie wizualne w edukacji. Szkolenie przeprowadziła Kamila Kreczmer, właściciel Klubu Kreatywnej Edukacji 25 lutego w Powiatowym Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Głogowie. Wzięło w nich udział 23 nauczycieli ze szkół powiatu głogowskiego. Uczestnicy warsztatów krok… Czytaj wiecej →
Jedni lubią obrazki, inni chętniej słuchają muzyki, jeszcze inni uwielbiają czytać lub eksperymentować. Wszyscy poznajemy świat dzięki różnym strategiom uczenia się, które są również niezbędnym narzędziem w procesie nauki języka obcego. Jak odnieść się do różnych stylów uczenia się i jak ułatwić uczniom zdobywanie wiedzy? Na te i więcej pytań odpowiemy na warsztatach szkoleniowych „Skuteczne… Czytaj wiecej →
Uwaga! TERMIN KONFERENCJI pt. ”POLSKA I POLSZCZYZNA PROFESORSKIM OKIEM” PLANOWANEJ na 11.03.2020 r. PRZEŁOŻONY na 21 października 2020 r. Konferencja naukowo – dydaktyczna „Polska i polszczyzna profesorskim okiem” z udziałem prof. Jerzego Bralczyka i prof. Stanisława Niciei Celem konferencji jest inspirowanie nauczycieli w obszarze wychowania do wartości jako kształtowania postaw obywatelskich i patriotycznych, jednego… Czytaj wiecej →
21 stycznia 2020 r. w Szkole Podstawowej nr 2 odbyła się lekcja otwarta dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli pracujących z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zajęcia przygotowała i przeprowadziła Agnieszka Chmielowska – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciel wspomagający. Tematem lekcji były Alternatywne formy pracy z tekstem -„Mix wierszowy”. Celem lekcji było rozwijanie zainteresowań czytelniczych, praca… Czytaj wiecej →