1. Wprowadzenie osi liczbowej. 2. Rozwiązywanie prostych zadań tekstowych. Dnia 9 i 11 stycznia 2019 r. w Szkole Podstawowej nr 2 w Głogowie odbyły się lekcje otwarte z edukacji matematycznej dla nauczycieli z Powiatu Głogowskiego. Miały one za zadanie wsparcie metodyczne nauczycieli w realizacji ich zadań. Zajęcia zostały opracowane w oparciu o metodykę oraz konspekty zajęć… Czytaj wiecej →
Jak zrewolucjonizować nauczanie języków obcych i przełamać codzienny rytuał? Na te pytanie próbowali odpowiedzieć uczestnicy warsztatów metodycznych dla nauczycieli języków obcych „Nowoczesne metody wykorzystywania filmów, programów telewizyjnych, a także piosenek i elementu ruch na lekcji języka obcego”. Zajęcia poprowadziła Mieczysława Murak, anglistka zafascynowana metodami aktywizującymi, nowoczesnymi technologiami oraz teatrem. W trakcie warsztatów poznaliśmy możliwości technologii,… Czytaj wiecej →
Pierwsze spotkanie sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli języka niemieckiego szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych już za nami. „Nie działaj sam – w grupie łatwiej, efektywniej i przyjemniej” takie hasło przyświecało uczestnikom spotkania. Wspólnie zaplanowaliśmy wymianę doświadczeń i warsztaty „dobrych praktyk”, podczas których wszyscy członkowie sieci będą mogli podzielić się swoimi sukcesami, zaprezentować własne rozwiązania dydaktyczno-metodyczne i… Czytaj wiecej →
Rola wykorzystywania myślenia matematycznego w sytuacjach z życia codziennego oraz ranga wiedzy matematycznej zdobywanej na lekcjach była między innymi przedmiotem zainteresowania nauczycieli matematyki, na warsztatach metodycznych , które odbyły się w dniu 8 stycznia 2019 r. w Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Głogowie. Zorganizowała je i poprowadziła Teresa Walczak doradca metodyczny matematyki. Nauczyciele matematyki uczący w… Czytaj wiecej →
W Szkole Podstawowej nr 3 w Głogowie Dni Języków Obcych obchodzone są tuż przed Bożym Narodzeniem. Jest to duży projekt, który łączy działania nauczycieli uczących języków obcych: języka angielskiego, niemieckiego i rosyjskiego. Nasz projekt to idealne odniesienie do nowej podstawy programowej, w której nacisk jest położony na rozwijanie umiejętności przydatnych w procesie uczenia się przez… Czytaj wiecej →
„Błędy w komunikacji” czyli jak (nie) mówić, by inni nas słuchali i rozumieli. Seminarium dla uczestników Sieci Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Pracujących z Dzieckiem ze SPE Każdy z nas inaczej widzi świat, ma swoją własną mapę rzeczywistości. Z tymi mapami i swoją wizją świata próbujemy się spotkać i dogadać z innymi. Nie udaje się to,… Czytaj wiecej →