Serdecznie zachęcamy do udziału w IV powiatowym konkursie recytatorskim w języku angielskim pn. „SAY YOUR FAVOURITE ENGLISH SONG”. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów szkół ponadpodstawowych oraz uczniów klas 7. i 8. szkół podstawowych powiatu głogowskiego. Jego celem jest propagowanie nauki języka angielskiego poprzez recytowanie i interpretację ulubionych piosenek anglojęzycznych uczestników konkursu. Szczegóły, regulamin oraz karta… Czytaj wiecej →
Czy cukier krzepi? Co cukier i pszczoły mają ze sobą wspólnego? O tym już 27.11.2019 r. podczas lekcji otwartej pt. CANDY IS NOT ALWAYS DANDY, która inauguruje sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języka angielskiego. Tę interdyscyplinarną lekcję miałam przyjemność przeprowadzić podczas 28th IATEFL Poland Conference w Gdańsku. Lekcja inauguruje sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języka… Czytaj wiecej →
Powiatowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego w Głogowie zaprasza uczniów szkół podstawowych klas IV-VIII oraz szkół ponadpodstawowych powiatu głogowskiego do udziału w powiatowym konkursie na wykonanie kalendarza adwentowego „Mein Adventskalender”. Informacje szczegółowe dotyczące harmonogramu konkursu oraz wykonania pracy znajdą Państwo w regulaminie w zakładce „Konkursy”. Zapraszamy do udziału!
ZAPROSZENIE NA SPOTKANIE SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA dla NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
Prawidłowa komunikacja w zespole jest niezbędnym elementem skutecznej organizacji pracy. Pozwala skrócić czas wykonywanych zadań, a także sprzyja dobrej atmosferze i owocnej współpracy. W każdej sekundzie, czy tego chcemy, czy nie, czy jesteśmy tego świadomi, czy też nie, wysyłamy do otoczenia komunikaty. Dzieje się tak zarówno w sytuacjach zawodowych jak i prywatnych. Gdy komunikacja interpersonalna… Czytaj wiecej →
Pod takim tytułem 21 października br. odbyło się seminarium inauguracyjne, w którym wzięli udział nauczyciele sieci współpracy i samokształcenia wspierający ucznia zdolnego. Spotkanie zorganizowała koordynatorka sieci Teresa Walczak, a dotyczyło zajęć dydaktycznych, podczas których u uczniów można rozwijać osiem kompetencji kluczowych. Kompetencje kluczowe stanowią połączenie wiedzy, umiejętności i postaw uważanych za niezbędne dla potrzeb samorealizacji… Czytaj wiecej →