koordynatorzy: Beata Cześniuk i Wioletta Ziemińska
Modele kształcenia uczniów z niepełnosprawnościami. Integracja, segregacja czy inkluzja?
Bullying a specjalne potrzeby edukacyjne. Uczniowie ze SPE w szkole masowej
Edukacja włączająca wyzwaniem współczesnej szkoły