„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła” Wisława Szymborska W czasach zdominowanych przez komputery, telewizory, gry wideo czy filmy DVD czytanie książek odchodzi na dalszy plan. Dzieci nie czują potrzeby kontaktu z książką. Czytanie jest dla nich czynnością nieciekawą i często przegrywa z niewymagającymi wysiłku telewizją i komputerem. Jak sprawić aby czas… Czytaj wiecej →
Które metody nauczania zapewniają największe efekty? Co to jest skuteczna edukacja? Takie problemy między innymi poruszane były na konferencji otwarcia dla nauczycieli matematyki, która odbyła się w dniu 28 września 2016 r. w Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Głogowie. Zorganizowała ją i prowadziła Teresa Walczak– doradca metodyczny matematyki. Kilkunastu nauczycieli matematyki uczących w szkołach podstawowych i… Czytaj wiecej →
23 września br. odbyła się konferencja dla nauczycieli geografii i przedmiotów przyrodniczych. Celem konferencji było omówienie sposobu realizacji głównych kierunków polityki oświatowej państwa na bieżący rok szkolny oraz zaplanowanie działań doradczych na podstawie wywiadu z uczestnikami spotkania. Nie zabrakło też gorącego tematu jakim jest reforma oświaty. Wspólnie ustalono miesięczne terminy konkursów oraz szkoły odpowiedzialne za… Czytaj wiecej →
Dyrektor Powiatowego Centrum Poradnictwa Psychologiczno – Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie oraz Dyrektor Gimnazjum nr 5 im. Polskich Olimpijczyków w Głogowie zapraszają dyrektorów i nauczycieli na konferencję pn. EDUKACJA na miarę XXI wieku
W poniedziałek 19 września br. w Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Głogowie odbyła się konferencja metodyczna „Magia nauczania”. Uczestnicy konferencji mogli przypomnieć sobie na czym polega oczarowanie, co to znaczy dać ponieść się wiedzy, dociekać, bawić się nią. Nauczyciele mogli przekonać się jak działa pamięć i w jak prosty sposób można zwiększyć własne możliwości zapamiętywania. Prowadząca… Czytaj wiecej →
Monitorowanie podstawy programowej oraz badanie przyrostu wiedzy spędza sen z powiek wielu nauczycielom. Na szczęście dostępne są narzędzia, które pomagają usprawnić, ulepszyć i wnikliwie analizować wyniki uczniów, a jednocześnie indywidualizować pracę z uczniami. Diagnoza szkolna wydawnictwa Pearson należy do tego typu narzędzi. O jej zaletach i praktycznym zastosowaniu opowiedziała Pani Beata Świtek – Doradca ds…. Czytaj wiecej →