27 stycznia 2016 r. w Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Głogowie odbyło się pierwsze spotkanie sieci współpracy i samokształcenia przeznaczonej dla nauczycieli języków obcych. Ze względu na myśl przewodnią sieci, która dotyczy wykorzystania multimediów w dydaktyce języków obcych, spotkanie zostało poświęcone kilku zagadnieniom z tego zakresu. Gośćmi specjalnymi spotkania były konsultantki metodyczne wydawnictwa Oxford University Press:… Czytaj wiecej →

24 lutego 2016r. w Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Głogowie odbyły się warsztaty dla katechetów pt. „1050-lecie Chrztu Polski” prowadzone przez Panią Marię Brzostowską – konsultanta ds. katechezy. Warsztaty zostały zrealizowane w kontekście obchodzonego Jubileuszu 1050. rocznicy Chrztu Polski, po to, by motywować katechetów, wychowawców i nauczycieli, aby odkryli na nowo wartość jaką niesie ze sobą… Czytaj wiecej →

„Wszystkie nasze marzenia mogą się spełnić. Jeśli tylko będziemy mieli odwagę za nimi iść.” Walt Disney Słowa Walta Disneya były mottem przewodnim konferencji inaugurującej pracę SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA funkcjonujących przy PCPPPiDN w Głogowie, która odbyła się 14 grudnia br. w Bibliotece Pedagogicznej. Uczestniczyło w niej 49 nauczycieli i dyrektorów. Sieci to „stara-nowa” forma współpracy… Czytaj wiecej →

20 listopada 2015 r. w Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Głogowie odbyła się konferencja metodyczna pt. Swoista lekcja języka angielskiego z udziałem native speakerów. Gośćmi konferencji byli nauczyciele języka angielskiego ze Stanów Zjednoczonych: Carlene Eagers oraz Bruce i Linda Thomas. Pierwsza część konferencji prezentowała rekonesans badawczy na temat roli rodzimych użytkowników języka obcego na zajęciach z… Czytaj wiecej →

9 grudnia 2015 r. miałam przyjemność prowadzić zajęcia ze studentami trzeciego roku Filologii Angielskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego. Na zajęcia zaprosiła mnie dr Irmina Kotlarska z Katedry Filologii Angielskiej. Ćwiczenia dotyczyły mediacji międzykulturowej, a ja zaprezentowałam współczesny wymiar polsko-angielskiego kontaktu językowego określanego mianem Ponglish lub Modern Polish. Studenci – po teoretycznym wprowadzeniu, które dotyczyło takich zjawisk jak… Czytaj wiecej →

Scroll To Top
Skip to content