Nauczanie zdalne ciekawa przygoda czy przykry obowiązek, a może doświadczenie, z którego warto skorzystać w codziennym warsztacie pedagogicznym. Nauczyciele matematyki mają okazję poznać przykłady kilku wybranych aplikacji zastosowanych w nauczaniu matematyki. Przedstawione będą też metody i formy ich wykorzystania na lekcjach. Zaprezentujemy aplikacje Padlet, Genelly, Canva, Wordwall czy formularze Google. Na koniec będzie czas na… Czytaj wiecej →

Pracownicy Instytutu Pamięci Narodowej, w krótkich materiałach filmowych, będą odpowiadać na pytania dotyczące różnych wydarzeń i postaci historycznych, często wciąż aktualnych ze względu na przypadające rocznice, święta lub uroczystości państwowe.   https://ipn.gov.pl/pl/historia-z-ipn/98070,pytaniazhistorii.html   Tematy:   Jak doszło do kapitulacji Niemiec w 1945 r.? Dlaczego Niemcy musieli dwukrotnie kapitulować w 1945 r.? Jaki był stosunek Polskiego Państwa Podziemnego do faktu zakończenia… Czytaj wiecej →

  Zapraszam do wykorzystania na lekcji historii filmu animowanego przygotowanego na podstawie komiksu „Bitwa pod Monte Cassino 1944 r.” z serii „Wojenna Odyseja Antka Srebrnego”. Link do filmu: Film Doradca metodyczny Beata Józków  

Szanowni Państwo, wychodząc naprzeciw Państwa oczekiwaniom, udostępniam Państwu scenariusze zdalnych lekcji, w zakresie tworzenie różnych form wypowiedzi pisemnej. Moim zdaniem jest to ciekawa forma aktywizacji twórczej uczniów, w tym trudnym czasie, a nam nauczycielom daje możliwość systematycznej oceny wytworów pracy uczniów. Na początek zamieszczam trzy scenariusze w zakresie tworzenia: listu, kartki z pamiętnika i opowiadania… Czytaj wiecej →

Drodzy nauczyciele, po raz kolejny pragnę się z Wami podzielić pomysłami na realizację zdalnych zajęć z wychowania fizycznego. Oto kilka materiałów opracowanych przez głogowskich pedagogów, a także ciekawe propozycje znalezione w Internecie. Prezentacja i inne materiały przygotowane przez Piotra Tadajewskiego nauka techniki uderzenia piłki prostym podbiciem – Pobierz skolioza – Pobierz plansza do ćwiczeń w… Czytaj wiecej →

W ostatnich latach kreatywność i innowacyjność jest wymieniana, obok krytycznego myślenia, jako jedna z najważniejszych kompetencji XXI w. Współczesny świat stawia wymagania, którym sprostać może tylko osoba kreatywna, czyli myśląca w sposób nietypowy, oryginalny, nowatorski, wykraczający poza schematy. Wobec takich wymagań rozwijanie kreatywności w szkole stało się koniecznością. Jest to bardzo ważne, gdyż tradycyjny model… Czytaj wiecej →