4 i 6 marca br. w Szkole Podstawowej nr 2 w Głogowie odbyły się warsztaty taneczno – muzyczne „Przygody z muzyką – Wiosna”. Zajęcia przeprowadzała Monika Kluza, trenerka Centrum Edukacji Artystycznej Muzylek Moni. Wzięło w nich udział blisko 80 nauczycieli z przedszkoli i szkół podstawowych. Celem spotkania było doskonalenie i poszerzanie wiedzy merytorycznej oraz wzbogacenie… Czytaj wiecej →
W czwartek 7 marca br. odbyła się konferencja metodyczna online pn. „Techniki relaksacyjne w klasie – jak i kiedy stosować”. Konferencję przeprowadziła Ariadna Wardzińska – edukator Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu. Spotkanie miało na celu zwrócenie uwagi nauczycieli i wychowawców na rolę relaksacji w pracy dydaktyczno-wychowawczej oraz wzbogacenie ich warsztatu pracy o nowe techniki, ćwiczenia… Czytaj wiecej →
„Fotografia jest dla mnie sztuką obserwacji. To umiejętność znalezienia czegoś interesującego w zwykłym miejscu. Odkryłem, że nie jest zbyt istotne co widać – istotne jest to, co potrafisz z tym zrobić.” Elliot Erwitt 21 lutego 2024r. odbyło się rozstrzygnięcie VIII Powiatowego Konkursu Fotograficznego pod Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Głogowa – FOTOMAT – matematyka wokół nas…. Czytaj wiecej →
Dnia 12 lutego br. odbyła się konferencja online dla nauczycieli pn. Akademia trenera, jak wykorzystać kompetencje medialne uczniów. W spotkaniu wzięło udział 28 nauczycieli. Celem konferencji było rozwijanie kompetencji metodycznych nauczycieli w zakresie wykorzystywania w swojej pracy dydaktyczno – wychowawczej nowoczesnych technologii informacyjno – komunikacyjnych oraz praktycznego wykorzystania umiejętności medialnych uczniów. W pierwszej części prowadząca… Czytaj wiecej →
20 marca 2024r. w Szkole Podstawowej w Jerzmanowej odbyła się lekcja otwarta z wychowania fizycznego dla klasy I. W czasie zajęć uczniowie poznali gry i zabawy ruchowe kształtujące rożne cechy motoryczne: skoczność, gibkość, szybkość, równowagę i koordynację. Zastosowano dwie metody pracy: • metoda zabawowo – naśladowcza • metoda bezpośredniej celowości ruchu Lekcja miała na celu… Czytaj wiecej →