„Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam. Zaangażuj mnie, a zrozumiem.”
(Konfucjusz)
20 kwietnia br. w siedzibie Powiatowego Centrum Poradnictwa Psychologiczno – Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie odbyły się warsztaty „STOP nudnym lekcjom, czyli jak zachęcić uczniów do pracy?” Uczestnicy warsztatów mogli odpowiedzieć sobie na następujące pytania: Czy w dydaktyce można wymyślić coś nowego?
W jaki sposób my nauczyciele możemy wpływać na naszych uczniów, aby nauka była pasją odkrywania świata? Czy nadal nasze metody i formy pracy są atrakcyjne dla młodych ludzi żyjących często w wirtualnym świecie? W jaki sposób pomóc uczniowi wziąć na siebie odpowiedzialność za proces uczenia się? Co my nauczyciele możemy zaoferować młodym ludziom w dobie wszechobecnej cyfryzacji.
Czy nasze wartości są również wartościami naszych uczniów? Głównym celem warsztatów było pobudzenie nauczycieli do autorefleksji nad stylem własnej pracy. Uczestnicy w trakcie warsztatów stali się uczestnikami procesu dydaktycznego i sami mogli stwierdzić, które elementy lekcji są w ich ocenie najważniejsze, najskuteczniejsze i najciekawsze.
Warsztaty miały również za zadanie przegląd metod i form pracy z uczniami. W trakcie zajęć poruszono następujące kwestie: od czego zacząć, czyli jak nawiązać współpracę, jak zaciekawić i „porwać” uczniów, jak budować i osiągać cele, jak rozwijać kreatywność i uczyć myślenia, jak zadbać o samowychowanie ucznia. Może nadal, nam nauczycielom, powinna przyświecać znana ze studiów zasada „4 x Z” teraz rozumiana jako: ZACIEKAWIĆ, ZAINSPIROWAĆ, ZACHĘCIĆ, ZAINTRYGOWAĆ.
