Zainteresowania historią regionalną towarzyszą człowiekowi od zarania dziejów, a kształtowanie świadomości historycznej młodych ludzi następuje poprzez proces nauczania i realizację postulatu historii regionalnej. Jerzy Topolski pisze, że jest to ,,historia naszych miast i wsi, naszych okolic czy dzielnic miast, a więc tego terenu, gdzie mieszkamy’’. Dzisiaj chciałabym Państwu przekazać do wykorzystania na lekcjach o regionaliźmie… Czytaj wiecej →
Aktualna sytuacja powoduje u wszystkich dużo stresu i lęku. Zamknięci w czterech ścianach nie zawsze wiemy jak reagować na emocje naszych dzieci. Jak odpowiadać na trudne pytania dziecka? Jak z nimi rozmawiać? W takich przypadkach wsparciem będą bajki terapeutyczne, które pomagają dziecku znosić lęk i wynikające z niego cierpienie. Zawierają one elementy kompensujące bezpieczeństwo, miłość,… Czytaj wiecej →
Szanowni Państwo, ostatni czas jest dla nas wszystkich niezwykle trudny. Wszechogarniające nas wiadomości dotyczące pandemii, nowe wyzwania związane ze zdalnym nauczaniem, innowacyjne technologie, inny tryb pracy i życia niż dotychczas, a także ciągła presja związana z tym, co jeszcze zostało nam do zrobienia… Te wszystkie czynniki wywołują u nas stres. Jak sobie z nim radzić?… Czytaj wiecej →
Jest, jest, jest – kolejna edycja testowania i zabawy zdalnej… czyli warsztat Quizizz dla wszystkich, którzy jeszcze nie próbowali tego narzędzia oraz dla tych, którzy nie czują się jeszcze pewnie w łączeniu testowania z platformami takimi, jak np. Google classroom. Uwaga – tym razem zaprosimy uczniów do udziału i przetestujemy przykładowe zadania live! Zapraszamy –… Czytaj wiecej →
Szanowni Państwo w poszukiwaniu ciekawych rozwiązań na zadania zdalne z wychowania fizycznego nie sposób zapomnieć o darmowych aplikacjach, które wychodzą naprzeciw naszym potrzebom – LearningApps i testportal. Co to jest LearningApps.org? LearningApps jest aplikacją Web 2.0 wspierającą proces uczenia się i nauczania za pomocą małych interaktywnych modułów. Istniejące moduły mogą być bezpośrednio wykorzystywane w nauczaniu,… Czytaj wiecej →
W odpowiedzi na kryzys związany z COVID-19 uczelnie w Polsce i na całym Świecie przełączyły się w tryb zdalnego prowadzenia zajęć. Przeważająca większość szkół sięgnęła po najprostsze, a zarazem najbardziej dostępne narzędzia odwzorowując tradycyjnie prowadzone zajęcia w formie wideokonferencji. Takie działania sprawdziły się krótkoterminowo umożliwiając zachowanie ciągłości procesu dydaktycznego na uczelniach. Czy jednak okażą się… Czytaj wiecej →