ONLINE W SIECI HISTORII Doradca metodyczny Beata Józków zaprasza nauczycieli historii i wosu do spotkania online w ramach Sieci Współpracy i Samokształcenia Program: Wymiana doświadczeń, dzielenie się pomysłami i trudnościami z nauczania zdalnego i online. Propozycje do planu pracy na rok szkolny 2020/2021. Sprawy różne. Spotkanie odbędzie się w czwartek 28.05.2020 r. o godz. 17.00…. Czytaj wiecej →
Zgadywanki to prosty i ciekawy sposób zabawy połączonej z nauką. Dzieci je uwielbiają, ponieważ są zabawne i śmieszne. Wymagają jednocześnie skupienia, kojarzenia i zawierają element rywalizacji. Zapraszam do zapoznania się z materiałami w zakładce „ Nauczanie zdalne w szkole” – Szkolnictwo Specjalne „ Zagadki z Myszką w Paski i nie tylko… „ Beata Cześniuk –… Czytaj wiecej →
Nauczanie zdalne ciekawa przygoda czy przykry obowiązek, a może doświadczenie, z którego warto skorzystać w codziennym warsztacie pedagogicznym. Nauczyciele matematyki mają okazję poznać przykłady kilku wybranych aplikacji zastosowanych w nauczaniu matematyki. Przedstawione będą też metody i formy ich wykorzystania na lekcjach. Zaprezentujemy aplikacje Padlet, Genelly, Canva, Wordwall czy formularze Google. Na koniec będzie czas na… Czytaj wiecej →
Pracownicy Instytutu Pamięci Narodowej, w krótkich materiałach filmowych, będą odpowiadać na pytania dotyczące różnych wydarzeń i postaci historycznych, często wciąż aktualnych ze względu na przypadające rocznice, święta lub uroczystości państwowe. https://ipn.gov.pl/pl/historia-z-ipn/98070,pytaniazhistorii.html Tematy: Jak doszło do kapitulacji Niemiec w 1945 r.? Dlaczego Niemcy musieli dwukrotnie kapitulować w 1945 r.? Jaki był stosunek Polskiego Państwa Podziemnego do faktu zakończenia… Czytaj wiecej →
Zapraszam do wykorzystania na lekcji historii filmu animowanego przygotowanego na podstawie komiksu „Bitwa pod Monte Cassino 1944 r.” z serii „Wojenna Odyseja Antka Srebrnego”. Link do filmu: Film Doradca metodyczny Beata Józków
Szanowni Państwo, wychodząc naprzeciw Państwa oczekiwaniom, udostępniam Państwu scenariusze zdalnych lekcji, w zakresie tworzenie różnych form wypowiedzi pisemnej. Moim zdaniem jest to ciekawa forma aktywizacji twórczej uczniów, w tym trudnym czasie, a nam nauczycielom daje możliwość systematycznej oceny wytworów pracy uczniów. Na początek zamieszczam trzy scenariusze w zakresie tworzenia: listu, kartki z pamiętnika i opowiadania… Czytaj wiecej →