Dnia 27 maja 2019r. odbył się w Szkole Podstawowej nr 13 im. Orląt Lwowskich w Głogowie Międzypowiatowy Konkurs Języka Niemieckiego. Konkurs ten odbywa się w naszej szkole już od ośmiu lat, jednak pierwszy raz w tym roku odbył się dla dwóch poziomów klas szkół podstawowych: poziom podstawowy i poziom rozszerzony. Organizatorem konkursu z ramienia szkoły… Czytaj wiecej →

Znamy już wyniki Konkursu z Języka Niemieckiego „Deutsch ist einfach!”, który odbył się w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej  w Głogowie.  Konkurs, zagadnienia oraz test przygotowała pani Anna Akielaszek-Witczak we współpracy z doradcą metodycznym języka niemieckiego panią Alicja Skoczylas. Wzięło w nim udział siedemdziesięciu dwóch uczniów szkół podstawowych i gimnazjów oraz sześćdziesięciu siedmiu uczniów szkół średnich. Zainteresowanie konkursem… Czytaj wiecej →

W środę 22 maja br. w Bibliotece pedagogicznej w Głogowie odbył się finał powiatowego konkursu dla uczniów oddziałów gimnazjalnych szkół podstawowych – „W pogoni za indeksem”, którego organizatorem jest Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno- Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli. Honorowy patronat nad konkursem objęli: Dolnośląski Kurator Oświaty, Starosta Głogowski oraz Prezydent Miasta Głogowa. Konkurs jest trzyetapowy i… Czytaj wiecej →

Każdy nauczyciel marzy o tym, aby indywidualizacja nauczania była możliwa. Jak to zrobić w 25-osobowej klasie? Czy może to zrobić jeden nauczyciel? Pewne pomysły na realizację tego wyzwania pojawiły się na konferencji dla nauczycieli, która odbyła się 21 maja 2019 r. w Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Głogowie. Zorganizowała ją i poprowadziła Teresa Walczak doradca metodyczny… Czytaj wiecej →

Zaburzenia ze spektrum autyzmu są całościowymi zaburzeniami rozwojowymi, a co za tym idzie, dotykają każdej sfery funkcjonowania dziecka. Nadrzędnym celem prowadzenia wszelkich oddziaływań edukacyjno-terapeutycznych w odniesieniu do tej grupy dzieci jest nauczenie ich w miarę samodzielnego funkcjonowania w życiu codziennym, planowe i systematyczne uczenie strategii radzenia sobie z najbardziej podstawowymi aktywnościami. W celu objęcia podopiecznych… Czytaj wiecej →