Nauczyciel doradca metodyczny – szkolnictwo specjalne
adres e-mail: beata.czesniuk@pcpppidn.eu
tel: 76 833 32 11
miejsce pracy:
Powiatowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego w Głogowie ul. Jedności Robotniczej 38
Zespół Placówek Szkolno-Wychowawczych w Głogowie ul. Sportowa 1
stopień awansu: nauczyciel dyplomowany
kwalifikacje: pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, oligofrenopedagogika, rewalidacja
kurs języka miganego I i II stopnia dla nauczycieli, Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji, Trener Procesu Wspomagania Pracy Szkoły
Zadania realizowane przez nauczyciela doradcę metodycznego:
• organizowanie i prowadzenie konferencji i warsztatów metodycznyc
• organizowanie konkursów dla uczniów ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi
• pomoc w rozwiązywaniu problemów o charakterze metodycznym oraz w zakresie wychowania i profilaktyki uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• pomoc w opracowaniu Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia oraz Indywidualnych Programów Edukacyjno – Terapeutycznych
• rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli
• inspirowanie nauczycieli do podejmowania działań innowacyjnych
• wspomaganie w awansie zawodowym
• wsparcie w rozwiązywaniu problemów wynikających ze specyfiki pracy z uczniem
z niepełnosprawnością intelektualną
• prezentacja warsztatu pracy oligofrenopedagoga
• diagnozowanie potrzeb szkoleniowych nauczycieli
• diagnozowanie potrzeb rozwojowych szkół/placówek
• prowadzenie Sieci Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Pracujących z Dzieckiem ze SPE – wymiana doświadczeń i podnoszenie kompetencji nauczycieli
Konsultacje w zakresie:
• metodyki pracy z uczniem niepełnosprawnością intelektualną
• zasad konstruowania WOPFU i IPET
• współpracy z rodzicami – warunki dobrej współpracy, relacje i komunikacja nauczyciel – rodzic
• oceny efektywności pomocy psychologiczno – pedagogicznej udzielanej uczniowi
• zachowań trudnych uczniów ze spektrum autyzmu
• strategii pomocy dziecku z zaburzeniami zachowania i emocji
• zarządzania emocjami, zarządzanie sobą w czasie
• zasad opracowania konspektu, scenariusza zajęć
• konstruowania programów autorskich
• opracowania planów pracy
• awansu zawodowego nauczycieli
• wyboru podręczników i materiałów ćwiczeniowych dla uczniów
z niepełnosprawnością intelektualną