Ukryte koszty pandemii, czyli jak wspierać emocje dziecka w czasie edukacji zdalnej

Czas pandemii i nauka zdalna to trudny czas dla nas nauczycieli i naszych uczniów. W tym okresie wielu dorosłym zabrakło uważności na emocje dzieci oraz wiedzy o sposobach radzenia sobie z sytuacją kryzysową. Niestety pandemia nadal trwa, a wraz z nią zdalne nauczanie. Ta sytuacja wiąże się z różnymi emocjami, z którymi nasi uczniowie nie potrafią sobie poradzić. Dlatego tak ważna jest wiedza i umiejętności skutecznego radzenie sobie z emocjami w trudnych momentach, które warto kształtować i przekazywać młodym ludziom. W okresie pandemii niektórzy uczniowie poczuli się osamotnieni w radzeniu sobie z emocjonalnymi trudnościami, a stan ich zdrowia ma bezpośrednie przełożenie na komfort pracy nauczyciela. Jak więc pomóc dzieciom radzić sobie z emocjami dzieci w tym trudnym czasie?

Serdecznie zachęcam Państwa do zapoznania się z materiałami, które zamieszczone
są w zakładce „ Nauczanie zdalne w szkole 2020/2021” – szkolnictwo specjalne.

Beata Cześniuk – doradca metodyczny