ALTERNATYWNE FORMY PRACY Z TEKSTEM

Dnia 23 marca 2021r. w Powiatowym Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Głogowie odbyła się konferencja szkoleniowa  dla nauczycieli: Alternatywne formy pracy z tekstem.  Szkolenie odbyło się online, przeprowadziła je Beata Malentowicz – edukator  Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu.  W konferencji wzięło udział 50 nauczycieli powiatu głogowskiego.

Celem spotkania było poszerzenie bazy pomysłów na pracę z utworem literackim poprzez wprowadzenie  alternatywnych  form pracy z tekstem.

Podczas konferencji omówiono strategie pracy z książką proponowaną przez  szwedzkiego pisarza  Martina Widmarka – użycie kart „Przyjaciół Czytania”,  przedstawiono różne formy pracy z tekstem,  od zrozumienia kontekstu w tekście, przez wprowadzenie intertekstu, po kulturę remiksu. Prowadząca przybliżyła słuchaczom  wybrane metody opowiadania historii, takie jak  storytelling czy ikonotekst, wyjaśniła czym jest lapbook, geopoetyka, liberatura oraz swobodny tekst Celestyna Freineta.

Nauczyciele poznali również sposoby wykorzystania w pracy z tekstem  teatrzyku Kamishibai. Jest to metoda wywodząca się z Japonii, która pobudza wyobraźnię, wspomaga kreatywność, zachęca do ustnych opowieści, czytania i tworzenia oraz malowania własnych historyjek. Obecnie przeżywa swój renesans – teatrzyk obrazkowy stał się nieodłącznym narzędziem kreatywnych pedagogów. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że Kamishibai to bardzo atrakcyjna forma promowania czytelnictwa wśród dzieci, zwłaszcza tych najmłodszych.

Bardzo dziękuję nauczycielom za udział w konferencji.

Arlena Kiziak