Aktywizacja uczniów na zajęciach na lekcji języka obcego online, zachęcanie ich do aktywnej i interaktywnej pracy oraz motywacja to w ostatnim czasie kluczowe tematy naszych przemyśleń. Dlatego dnia 09 grudnia 2020 odbyło spotkanie warsztatowe online na temat „Aktywizujące formy pracy na lekcji języka niemieckiego online. Aktivierende Arbeitsformen im Online-Deutschunterricht”. Szkolenie skierowane było do nauczycieli, którzy chcą w pełni wykorzystać możliwości zajęć prowadzonych w przestrzeni online, aby zwiększyć efektywność uczenia się uczniów oraz prowadzić atrakcyjne lekcje języka niemieckiego tworząc sobie i swoim uczniom odpowiednie warunki online do nauki. Zajęcia poprowadziła Małgorzata Kupis – szkoleniowiec programu Delfort oraz Instytutu Goethego w Warszawie.
Konieczność przeniesienia zajęć do rzeczywistości online wpłynęła na potrzebę przeanalizowania możliwości kształtowania przestrzeni uczenia się w wirtualnej klasie. Jak się okazało – wszystko jest możliwe, a zajęcia prowadzone zdalnie wcale nie muszą odbiegać jakością od zajęć stacjonarnych, a dobrze wykorzystana przestrzeń wirtualna oraz narzędzia multimedialne mogą sprawić, że zajęcia będą jeszcze bardziej zajmujące i atrakcyjne.
Pani Małgorzata Kupis zaproponowała nauczycielom języka niemieckiego pakiet możliwości i pomysłów na wykorzystanie tablicy Google –Jamboard. Jest to rewelacyjne narzędzie, które odpowiednio wykorzystane może „wciągnąć” uczniów w nasze zajęcia.
Mamy nadzieję, że wartość dodana, którą wynieśli uczestnicy konferencji ich aktywność podczas spotkania przełoży się na podniesienie jakości i atrakcyjności zajęć zarówno stacjonarnych jak i online.
Warto podkreślić, że na spotkaniu zaszczyciła nas również swoją obecnością Zastępca Dyrektora Instytutu Goethego w Warszawie oraz Dyrektor Działu Językowego pani Karin Ende.
Dziękujemy serdecznie pani Małgorzacie Kupis za pełne pozytywnej energii spotkanie i zapraszamy wkrótce na kolejne spotkania.
Alicja Skoczylas – doradca metodyczny języka niemieckiego
