Zgodnie z nową podstawą programową nauczyciele do swojej pracy powinni wprowadzić nowatorskie rozwiązania programowe, organizacyjne lub metodyczne, których celem jest poprawa jakości funkcjonowania placówki oświatowej. Wychodząc naprzeciw temu założeniu, udostępniam Państwu opracowane i wdrożone przez mnie trzy innowacji pedagogicznych w zakresie nauczania ortografii.
Cykl innowacji „Ortografia co do głowy trafia” jest moją odpowiedzią na problemy uczniów związane z poprawnym zapisem ortograficznym, a także wyjście naprzeciw wymogom edukacyjnym zawartym w nowej podstawie programowej dla II etapu edukacyjnego.
Na podstawie wieloletnich obserwacji oraz przeprowadzonych diagnoz zauważyłam, że uczniom brakuje nawyku korygowania własnych błędów. Dlatego też główną przyczyną opracowania innowacji z tego przedmiotu była potrzeba wyrobienia w uczniach nawyku zwracania uwagi na poprawność ortograficzną zapisu oraz systematycznej pracy ze słownikiem ortograficznym.
Wszystkie osoby chętne do wdrożenia opublikowanych innowacji w swoich szkołach, proszę o kontakt, liczę również na Państwa pomysły w zakresie innowacji, które chętnie opublikuję je na stronie PODM w Głogowie.
Doradca metodyczny
Wioletta Ziemińska