Materiały do ćwiczeń dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
Sposoby prowadzenia kalendarza pogody zależą od inwencji nauczyciela i możliwości psychofizycznych dzieci. Możemy stosować proste etykiety symbolizujące określoną pogodę lub symbole pogodowe stosowane w meteorologii. Oprócz ilustrowanego kalendarza pogody możemy układać zdania obrazkowo – wyrazowe, proste rebusy, zagadki.
Pod koniec tygodnia lub miesiąca możemy dokonać prostej analizy naszych obserwacji poprzez proste działania matematyczne polegające na obliczaniu np. liczby dni słonecznych, pochmurnych, deszczowych.
Proponowane materiały zawierają karty ćwiczeń do zilustrowania stanu pogody dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Karty mogą być wykorzystane przez nauczyciela do pracy z klasą oraz przez rodziców do indywidualnej pracy z dzieckiem w domu. Umożliwiają dostosowanie stopnia trudności do indywidualnych możliwości psychofizycznych uczniów. Dają szerokie pole do wykorzystania różnych technik plastycznych. Materiały zostały ułożone w zestawy: A, B, C, D, E, F, G, H wg poziomu trudności. Zapraszam do zapoznania się materiałami w zakładce Nauczanie zdalne w szkole – Szkolnictwo Specjalne.
Beata Cześniuk – doradca metodyczny