Pod takim tytułem 21 października br. odbyło się seminarium inauguracyjne, w którym wzięli udział nauczyciele sieci współpracy i samokształcenia wspierający ucznia zdolnego. Spotkanie zorganizowała koordynatorka sieci Teresa Walczak, a dotyczyło zajęć dydaktycznych, podczas których u uczniów można rozwijać osiem kompetencji kluczowych. Kompetencje kluczowe stanowią połączenie wiedzy, umiejętności i postaw uważanych za niezbędne dla potrzeb samorealizacji i rozwoju osobistego, aktywnego obywatelstwa, integracji społecznej oraz zatrudnienia. Prelegentki przedstawiły przykład wykorzystania znanej od lat zabawy w podchody, ale we współczesnej, nowoczesnej wersji. Użyte gadżety, elementy technologii komunikacyjno – informacyjnej oraz zaaranżowane sytuacje przekonały uczestników o tym, że możliwe jest pokierowanie aktywnością uczniów tak, aby na jednej lekcji rozwijać u nich wszystkie kompetencje kluczowe.
W drugiej części seminarium uczestnicy dyskutowali nad kierunkami rozwoju własnego warsztatu pracy. Nowoczesna, innowacyjna metodyka pracy, którą nauczyciele umiejętnie wykorzystają w pracy z uczniem zdolnym stała się głównym mottem pracy Sieci Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Wspierających Ucznia Zdolnego na najbliższy rok szkolny.
Dziękuję uczestniczkom za aktywny udział w seminarium . Zapraszam na warsztaty
z ekspertem poświęcone myśleniu wizualnemu, które odbędą się 12 listopada br.
Koordynatorka sieci:
Teresa Walczak